Мы в соцсетях
12
06
2023
Проведение профилактической работы в сфере обеспечения безопасности дорожного движения с детьми в дошкольных, общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования проходит с использованием интерактивных форм и методов обучения. Во время мероприятий наставники ЮИД активно вовлекают детей в мир дорожной безопасности, рассказываю о безопасном участии в дорожном движении в статусе пешеходов, пассажиров и велосипедистов, демонстрируют дорожные знаки, которые обязательно должны знать юные участники дорожного движения.
Так, на образовательных этапах «Я – велосипедист» и «Юные велосипедисты» дети познакомились с устройством велосипеда, значением использования защитной экипировки и обозначениями дорожных знаков «Велосипедная дорожка», «Конец велосипедной дорожки», «Пешеходная и велосипедная дорожка с совмещенным движением». Решая ситуационные задачи, ученики повторили алгоритм перехода проезжей части дороги на велосипеде, учились определять месторасположение элементов улично-дорожной сети, которые помогут водителю двухколесного транспорта безопасно пройти заданный маршрут.
Для ЮИДовцев наставническая деятельность является одной из важнейших ступеней, на которую они поднимаются по мере своего взросления и формирования представлений о культуре безопасного участия в дорожном движении. Ролевая позиция наставника и передача опыта детям позволяет включиться в различные виды деятельности, получить большое количество навыков, связанных с подготовкой к мероприятиям и развитием коммуникации с детской аудиторией разных возрастов.
Образовательный проект «Наставник ЮИД» формирует у новгородских ЮИДовцев навыки коммуникации и добровольческой деятельности
В Новгородской области продолжается реализация образовательного проекта «Наставник ЮИД», направленного на развитие и поддержку наставничества в сфере безопасности дорожного движения. Юные жители Новгородского района под руководством ЮИДовцев, выступающих в качестве наставников, обучаются навыкам безопасного поведения на улицах и дорогах, знакомятся с принципами добровольчества и деятельностью ЮИДовского движения.
Предыдущее
Следующее
Так, на образовательных этапах «Я – велосипедист» и «Юные велосипедисты» дети познакомились с устройством велосипеда, значением использования защитной экипировки и обозначениями дорожных знаков «Велосипедная дорожка», «Конец велосипедной дорожки», «Пешеходная и велосипедная дорожка с совмещенным движением». Решая ситуационные задачи, ученики повторили алгоритм перехода проезжей части дороги на велосипеде, учились определять месторасположение элементов улично-дорожной сети, которые помогут водителю двухколесного транспорта безопасно пройти заданный маршрут.
Для ЮИДовцев наставническая деятельность является одной из важнейших ступеней, на которую они поднимаются по мере своего взросления и формирования представлений о культуре безопасного участия в дорожном движении. Ролевая позиция наставника и передача опыта детям позволяет включиться в различные виды деятельности, получить большое количество навыков, связанных с подготовкой к мероприятиям и развитием коммуникации с детской аудиторией разных возрастов.
Другие новости по теме:
